各教学单位：
为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》等文件精神，打造一批高水平结构化教师教学创新团队，示范引领学院高素质“双师型”教师队伍建设，深化教师、教材、教法“三教”改革，为培育省级、国家级高水平教学创新团队奠定基础，根据《常州工业职业技术学院教学创新团队建设管理办法（试行）》（常工职院字〔2020〕96号）（以下简称《办法》）要求，现将首批校级教学创新团队遴选建设工作有关事项通知如下。
一、范围数量
根据学院专业（群）规划布局，拟择优遴选5个左右（含A、B两档）覆盖高水平专业（群）、引领教育教学模式改革创新、推进人才培养质量持续提升的教师教学创新团队。
二、申报条件
（一）团队师德师风高尚。全面贯彻党的教育方针，积极践行社会主义核心价值观，坚持“四个统一”和“三全育人”，广受师生好评。团队负责人及成员近三年无违反师德师风情况、无教学事故。
（二）团队结构科学合理。团队年龄结构和专业结构合理，原则上应老中青搭配，涵盖公共基础课、专业基础课、专业核心课和行业企业兼职教师，团队成员10—20人，其中五年以上相关工作经验的行业企业高级技术人员兼职教师不少于3 人。
（三）团队负责人能力突出。满足《办法》第六条要求，年龄一般不超过55周岁。牵头建有省级及以上教学团队、市级及以上名师工作室、技能大师工作室的同等条件下优先。
（四）教学改革基础良好。满足《办法》第十条要求，重视教育教学改革与研究，积极推动信息技术与教育教学融合创新并广泛应用于实践。获得省级及以上教学成果奖、省级教师教学能力大赛获奖、承建院级及以上精品在线开放课程或教学资源库的同等条件下优先。
（五）专业特色优势明显。在符合《办法》第五条规定基础上，原则上重点支持以专业（群）建设为主体的团队。承担省级及以上重点专业、现代学徒制试点、1+X证书制度试点、高职本科贯通培养项目试点、中德职业教育教学改革试点，以及师生在全国职业院校技能大赛中成绩突出、专业社会服务贡献度高的同等条件下优先。
（六）坚持成果导向，产能优先。教学创新团队是服务学院高质量发展的重要力量源泉，团队建设应强调高标准、高产能。在符合《办法》第七条规定基础上，优先支持在省级及以上教学成果奖、教育教学改革试点项目、师生竞赛获奖等方面承诺产能高的团队。
三、建设任务
（一）加强团队教师能力建设。制订高标准团队建设方案，落实团队工作责任制。整合校内外优质人才资源，组建校企合作、专兼结合的“双师型”团队，不断优化团队人员配备结构。组织团队教师全员开展专业教学法、课程开发技术、信息技术应用培训以及专业教学标准、职业技能等级标准等专项培训，提升教师模块化教学设计实施能力、课程标准开发能力、教学评价能力、团队协作能力和信息技术应用能力。支持团队教师定期到企业实践，学习专业领域先进技术，促进关键技能改进与创新，提升教师实习实训指导能力和技术技能积累创新能力。
（二）加强专业建设与教学改革。一是创新人才培养模式。推动院校与企业在人员互聘、教师培训、技术创新、资源开发等方面的深度合作、促进“双元”育人。二是构建对接职业标准的课程体系。落实1+X证书制度，服务“1”与“X”的有机衔接，研究制订专业能力模块化课程设置方案，积极引入行业企业优质课程，建设智能化教学支持环境下的课程资源，每个专业按照若干核心模块单元开发专业教学资源。三是创新团队协作的模块化教学模式。以学生为中心，健全德技并修、工学结合的育人模式，构建“思政课程”与“课程思政”大格局，全面推进“三全育人”；开展教学改革课题研究，创新模块化教学模式，探索“行动导向”教学、项目式教学、情景式教学、工作过程导向教学等新教法，推进信息技术与教育教学融合创新，不断提升教学质量效果。
（三）打造标志性教研教改成果。秉承提质培优行动计划（2020-2023）、瞄准学校“十四五”规划高质量发展关键指标，集中优质资源，加强集团作战，力争在国家级及省级教学成果奖、教育教学改革试点、重点专业、技能大师工作室、教学名师、专业资源库、在线精品课程、金课，以及教师教学能力大赛、学生职业院校技能大赛、“十四五”规划教材等方面取得标志性成果，不断提升学院的影响力和竞争力。
四、工作程序
（一）团队申报。符合条件的团队自愿申报，每位教师限报一个团队。申报书于2021年1月10日前提交团队带头人所在教学单位。
（二）遴选推荐。各教学单位依据学院公布的遴选条件，本着公开、公平、公正的原则，择优进行推荐，每个教学单位推荐数量不超过1个团队。请将申报书、汇总表及公示材料的纸质材料于2021年1月15日前报送教务处（教师发展中心合署）,并将电子档发送至指定邮箱。
（三）评审立项。教务处（教师发展中心合署）组织专家对各教学单位推荐的教学创新团队进行评审，确定团队建设单位立项名单及立项等级并进行公示，公示无异议后正式公布。
（四）培育建设。确立为立项建设的团队根据团队建设方案和建设任务，进行为期3年(2021-2023)的团队建设，学院依据《办法》给予相应的经费支持。
（五）考核验收。建设期内，教务处（教师发展中心合署）将会同有关部门对团队建设进展情况进行年度检查评估，根据绩效确定跟进支持政策；建设完成后，教务处（教师发展中心合署）统一组织考核、验收，验收合格的，正式认定为校级教师教学创新团队。验收不合格的，按《办法》规定执行处理。
联系人：王新，袁唯一；电话：86335019；电子邮箱：ywy@ciit.edu.cn。
附件：
4、
常工职院字（2020）96号（关于印发《教学创新团队建设管理办法（试行）》的通知）.pdf
教务处（教师发展中心合署）
2020年12月23日