为贯彻落实全国职业教育大会和《国家职业教育改革实施方案》《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》等文件精神，落实立德树人根本任务，深化职业教育教师、教材、教法改革，促进教师综合数字素质、教育教学能力和专业化水平的全面提升，提高技术技能人才培养质量，同时选拔优秀教学团队参加2023年江苏省职业院校技能大赛教学能力比赛，根据学校工作安排，决定举办2023年江苏省职业院校技能大赛教学能力比赛选拔赛暨常州工业职业技术学院“建军杯”教学能力比赛（以下简称“比赛”），现将有关事项通知如下：
一、比赛内容
重点考察教学团队（2-4人）针对某门课程中部分教学内容完成教学设计、实施课堂教学、达成课程目标、进行反思改进的能力。
公共基础课程参赛内容抽选范围为教育部颁发的教学大纲、指导纲要等标准内容，具体课程以2022级人才培养方案原则意见中开设的课程为准。比赛内容为公共基础课程中不少于12学时连续、完整的教学内容。
专业（技能）课程一组。比赛内容为专业课程中不少于16学时连续、完整的教学内容。根据教育部印发《职业教育专业目录（2021年）》中的“专业类”（四位代码，下同）进行报名。
专业（技能）课程二组。比赛内容为专业课程中不少于16学时连续、完整的教学内容。其中必须包含不少于6学时的实训教学内容。职业院校专业（类）顶岗实习标准中的实习项目工作任务也可参赛。根据教育部印发《职业教育专业目录（2021年）》中的“专业类”进行报名。
二、比赛形式和奖项设置
（一）比赛形式
比赛实行初赛、决赛两轮赛制。
初赛：根据报名情况按照课程、专业类分成若干组进行初评，评审根据参赛选题和文档材料（见附件2），对团队成员进行现场提问，综合选题、文档材料和团队现场表现形成初评成绩。初评成绩在各小组前40%的作品进入决赛。
决赛：采取现场比赛的方式，由一位选手介绍参赛作品的教学实施报告，另外两名参赛教师分别进行一段无学生教学展示（内容从参赛教案中自选），教学展示应符合无学生教学情境。介绍教学实施报告时间不超过5分钟，无学生教学展示时间每人不超过8分钟。
（二）奖项设置
比赛设单项奖和组织奖。单项奖中，一等奖占参赛团队总数的10%，二等奖占参赛团队总数的20%，三等奖占参赛团队总数的30%。设优秀组织奖3个。
三、报名要求
（一）参赛对象
参赛选手以教学团队（2-4人）报名参赛，团队中须明确主讲选手1名，每位教师只能加入一个比赛团队。
每个教学团队由实际承担参赛课程或相关课程教学（含实习指导）任务的教师组成，教学团队结构合理，具备高级专业技术职务或取得高级职业技能等级证书的教师不少于1人。参赛教师应为教龄2年以上（含）的在职教师，学校正式聘用的企业兼职教师可按要求参加比赛，团队中企业兼职教师最多1人。
2021年、2022年已参加国赛的作品及省赛、校赛获奖作品，未做重大修改不得参赛。
（二）报名方式
各教学单位应认真审核推荐参加校级比赛教学团队相关信息的准确性、真实性和有效性，于3月15日前报送《2023年“建军杯”教师教学能力比赛选题信息表》（附件1），电子文档发送至邮箱：ywy@ciit.edu.cn，纸质稿签字盖章后交至教师发展中心知行楼1202。
（三）材料上传
报名参加比赛的团队于3月29日前报送参赛课程的文档材料，文档材料释义与要求见附件2。
文档材料团队负责人提交至网站http://2023jxnlbs.contest.chaoxing.com/portal
联系人：徐伟、袁唯一
四、比赛进度安排
时间 | 工作安排 | 责任部门 |
3月15日 | 报名，报送参赛信息汇总表 | 教学单位 |
3月29日 | 报送文档材料 | 教学单位 |
4月1日-4月15日 | 初赛、决赛 | 教务处 |
五、其他
部分优秀选手将代表学校参加2023年江苏省职业院校技能大赛教学能力比赛。学校相关部门将严格按照省赛要求、结合校赛成绩、综合其它因素，集体研究决定代表学校参加省赛的教学团队。具体遴选方式和要求另行通知。
附件：
1.
2023年“建军杯”教师教学能力比赛选题信息表（XXX学院）.xlsx
教务处（教师发展中心合署）
2023年2月20日