各二级学院：
为贯彻落实《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》，扎实推进学校“双师型”师资队伍建设，提升教师企业实践质量与成效，依据我校 “863”计划“三十大核心指标”工作安排，结合学校实际，现就建立“教师企业实践流动工作站”通知如下。
一、建站意义
进一步深化校企合作，创新校企合作运行机制，推动校企合作向着更高的深度与广度发展；加快学校师资队伍建设，实现师资队伍的全面转型，提升师资队伍实践能力、实践教学效果与技术技能人才培养质量，增强学校整体办学实力。
二、建站要求
1、“教师企业实践流动站”是由企业和我校人员组成的非法人工作机构，设立在合作企业，有固定或相对固定的工作场地。通过实行教师企业实践流动站制度，企业为教师提供专业实践岗位，教师为企业提供技术技能服务，从先进技术推广应用层面，建立学校服务产业转型、企业发展的产学研一体化新途径，使教师能了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况，熟悉企业相关岗位职责、操作规范、技能要求、用人标准、管理制度、企业文化等，学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准等，最终实现促进教师专业发展与提升教师产业文化素养、专业技能水平和实践教学能力。
2、二级学院要根据专业建设对师资的要求，充分利用社会资源，借助校企合作平台，依托江苏省产教融合型企业（附件1），建立“教师企业实践流动站”。安排专业教师轮流进入企业工作站学习和工作。
3、各二级学院（部）负责人和专业教研室主任每年应根据专业建设要求，结合各院（部）实际情况，与企业负责人或相关人员一起制订“企业教师流动站”年度工作计划，分期分批开展建设工作。
二、推荐范围和数量
聚焦国家和江苏省先进制造业、现代服务业和战略新兴产业等重点领域，江苏省产教融合型企业优先，学校首批遴选8个“教师企业实践流动站”。二级学院根据专业需求各推荐1个。
三、认定程序
1、推荐。各二级学院结合实际需求，推荐申报。
2、审核。在推荐基础上，校企合作处审核企业申报条件，视情况开展实地考察。
3、认定挂牌。按照申报材料、实地考察确定流动站名单，经公示最终认定流动站名单，授予常州工业职业技术学院“教师企业实践流动站”称号，并予以挂牌。
五、材料要求
申报单位填写《教师企业实践流动站推荐表》（见附件），加盖公章后于5月31日前报送至教师发展中心，汇总表电子稿发送邮箱。联系人：王新，袁唯一；电子邮箱：ywy@ciit.edu.cn。
附件：
教师发展中心
2021年5月19日