职责 | 序号 | 具体化的工作 | 工作标准 |
课程 建设 | 1 | 制定学院课程建设规划和年度计划 | 1.依据学院专业建设规划以及国家、省发布的职业教育文件精神制定课程建设规划; 2.规划内容应主要包含学院课程建设的总体思路、建设目标与任务、建设的举措、进程安排与保障措施。文本差错率为0; 3.依据课程建设规划制定课程建设年度计划; 4.年度计划应主要包含课程建设的年度目标任务、具体举措、进程安排及经费保障,文本差错率为0。 |
2 | 组织课程建设研讨 | 1.根据课程建设情况发布研讨的通知; 2.通知内容应明确议题、时间、地点、参与人员等; 3.会议结束1个工作日内完成会议纪要。 | |
3 | 组织院级优质课程(含课程资源库)申报、评审、立项与验收 | 1.根据年度工作预算,明确院级优质课程项目的数量、资助额度; 2.申报通知应明确项目立项的范围、数量、配套的经费、验收的标准、申报材料递交的时间等; 3.申报通知内容格式、体例差错率为0; 4.根据建设任务、验收标准制定项目评分表,内容、格式差错率为0; 5.按照学术委员会章程组织委员参加评分,评分结果汇总差错率为0; 6.依据通知要求和评分结果对拟立项项目公示,公示内容、格式差错率为0; 7. 公示时间到,无疑义,对项目进行发文立项,立项内容包括名称、编码、项目负责人、配套经费,所在二级学院(部)和建设要求,内容格式差错率为0; 8.按照学术委员会章程组织委员参加验收评分,评分结果汇总差错率为0; 9.依据通知要求和评分结果对验收结果发文,发文内容、格式差错率为0。 | |
4 | 组织院级优质课程建设过程管理 | 1.每年5月30日、11月30日前收齐上交的课程建设规划; 2.组织团队自材料收齐之日起一周内完成审核报告,列出问题清单; 3.问题清单出来后两天内完成反馈,项目负责人一周内提交诊改报告; 4.组织开展一次项目建设情况反馈会。 | |
5 | 组织省级以上优质课程(含专业教学资源库、课程资源库、在线开放课程)申报、评审推荐与验收 | 1.根据省级以上优质课程评选办法,明确优质课程的数量; 2.遴选通知应明确优质课程评选的范围、数量、申报材料递交的时间等; 3.遴选通知内容格式、体例差错率为0; 4.按照学术委员会章程组织委员对申报材料进行评审,评审结果汇总差错率为0; 5.依据通知要求和评分结果对拟申报项目公示,公示内容、格式差错率为0;6.公示时间到,无疑义,将按上级文件要求时限内完成申报的上报工作; 7.根据省级以上优质课程项目来源单位结题验收工作要求,组织立项项目按期提交验收材料。 | |
6 | 组织省级以上优质课程建设过程管理 | 1.每年5月30日、11月30日前收齐上交的课程建设规划; 2.组织团队自材料收齐之日起一周内完成审核报告,列出问题清单; 3.问题清单出来后两天内完成反馈,项目负责人一周内提交诊改报告; 4.组织开展一次项目建设情况反馈会; 5.按上级要求完成年度工作总结和年度预算的上报工作。 | |
7 | 协助教学资源库建设 | 1.接到任务后1个工作日内与需求方沟通, 5个工作日内制定方案并提交; 2.能向需求方提出合理建议,并共同调整; 3.满意率为100%,差错率为0。 | |
8 | 组织或参与优质数字化学习资源的引进 | 1.分析年度工作计划或根据二级学院专业、课程建设需求,调研或参考至少3所同类院校的数字化学校资源的引进情况; 2.根据国资处采购流程和财务处经费支付流程完成采购工作; 3.合同签订后,无硬件部署的5个工作日内就绪,有硬件部署的15个工作日内就绪;就绪后的1个工作日内开放数据库; 4.延迟率为0,差错率为0。 | |
教材 建设 | 9 | 为二级学院(部)开展教材建设提供政策咨询和业务指导 | 1.即时传达国家、省教材建设相关文件、通知精神; 2.对二级学院(部)提出的教材建设以及教材选用的相关业务即时进行指导。 |
教师 教学 能力 与 教风 建设 | 10 | 组织教师信息化教学能力培训 | 1.每学期做不少于1次的调查、调研或采访; 2.每学期组织1次或配合相关部门落实1次培训,覆盖人数不低于专任教师人数的30%、新教师人数的85%; 3.培训结束后10个工作日内提交总结报告; 4.满意率为100%,差错率为0。 |
11 | 组织院级教师信息化教学比赛 | 1.每年组织1次,覆盖人数不低于专任教师人数的25%、新教师人数的60%; 2.满意率为100%。 | |
12 | 组织省级以上教师信息化教学比赛 | 1.接到通知后2个工作日内完成校内作品遴选方案,5个工作日内向教师发布通知; 2.根据国资处采购流程和财务处经费支付流程完成制作团队遴选;合同签订后2个工作日内,督促制作团队与参赛教师制定工作计划;至少提前作品提交截止日5个自然日完成所有作品的制作、文档归整工作;至少提前作品提交截止日6小时向主办单位提交作品; 3.接到教师咨询后,3个工作日给予反馈; 4.参赛作品获奖率≥60%,差错率为0。 | |
13 | 组织现代教育技术学术研究和对外交流 | 1.每年至少参加1次培训、1次展会; 2.每年至少考察3所高职院校或与3所高职院校人员开展交流。 | |
14 | 信息化教学平台与系统使用的咨询与培训 | 1.每学期做不少于1次的调查、调研或采访; 2.培训覆盖人数不低于专任教师数的90%、新教师数的100%; 3.按需提供咨询; 4.满意率为100%。 | |
15 | 信息化教学设备与设施使用的咨询与培训 | 1.每学期做不少于1次的调查、调研或采访; 2.培训覆盖率:专任教师≥60%,新教师为100%; 3.按需提供咨询; 4.满意率为100%。 | |
教学 管理 制度 的建设 | 16 | 制定(修订)学生技能竞赛管理相关制度 | 1.分析学生技能竞赛管理工作中存在的问题,制定问题清单; 2.调研、学习学生技能竞赛管理成熟的3所高职院校,3所本科院校,制定问题解决方案; 3.将内容运用于制度的制(修)订过程。 |
17 | 制订(修订)课程建设管理制度 | 1.分析学校课程建设中的问题,制定问题清单; 2.调研、学习课程建设成熟的3所高职院校,3所本科院校,制定问题解决方案; 3.将内容运用于制度的制(修)订过程。 | |
18 | 制定(修订)与教学平台与系统相关的规章制度 | 1.分析问题,制定问题清单; 2.调研至少3所同类院校,形成调研报告呈递部门领导; 3.文本差错率为0。 | |
19 | 制定(修订)与信息化教学设备与设施相关的规章制度 | 1.分析问题,制定问题清单; 2.调研至少3所同类院校; 3.文本差错率为0。 | |
20 | 制定(修订)教师信息化教学能力提升相关的规章制度 | 1.分析问题,制定问题清单; 2.调研至少3所同类院校; 3.文本差错率为0。 | |
日常 教学 运行 管理 | 21 | 部署学院毕业设计 | 1.每年10月30日前发布学院毕业设计工作通知; 2.通知内容应主要包含学院毕业设计的要求、毕业设计的查重、校外完成毕业设计的处理流程,文本差错率为0。 |
22 | 组织毕业设计(论文)的查重 | 1.毕业设计查重开始前一周完成软件平台维护,系统完好率100%; 2.即时解决师生在查重过程中遇到的问题,满意度>90%; 3.查重完成后3个工作日内完成结果分析,形成分析报告,差错率为0; 4.报告审定后1个工作日内向各二级学院反馈。 | |
教学 资源 的管理与配置 | 23 | 规划、建设教务信息系统、部门网站 | 1.每学年做不少于1次的调查、调研或采访; 2.3年内至少调研3所同类院校; 3.要求供应商提供试用,试用时间至少30个工作日,试用人数不少于全校学生数的15%、教师数的20%; 4.根据国资处采购流程和财务处经费支付流程,完成采购工作; 5.合同签订后,无硬件部署的2个自然日内就绪,有硬件部署的建设5个自然日内就绪;就绪同时向用户开放使用; 6.师生满意率≥90%,差错率为0。 |
24 | 规划、建设信息化教学平台与系统 | 1.每学年做不少于2次的调查、调研或采访; 2.2年内至少调研3所同类院校; 3.要求供应商提供试用,试用时间至少40个工作日,试用专业不少于10个,学生试用人数不少于300人,教师试用人数不少于30人; 4.根据国资处采购流程和财务处经费支付流程,完成采购工作; 5.合同签订后,无硬件部署的2个自然日内就绪,有硬件部署的10个自然日内就绪,就绪同时向用户开放; 6.满意率≥90%,差错率为0。 | |
25 | 规划、建设信息化教学设备与设施 | 1.每学年做不少于2次的调查、调研或采访; 2.2年内至少调研3所同类院校; 3.要求供应商提供试用,试用时间至少40个工作日,试用专业不少于10个,学生试用人数不少于300人,教师试用人数不少于30人; 4.根据国资处采购流程和财务处经费支付流程,完成采购工作; 5.合同签订后,无硬件部署的2个自然日内就绪,有硬件部署的10个自然日内就绪,就绪同时向用户开放; 6.满意率≥90%,差错率为0。 | |
26 | 管理与维护教务信息系统、部门网站 | 1.新配置任务自发起后30分钟至3个工作日完成; 2.新内容输入或呈现,自发起后30分钟至12小时内完成; 3.发现或接到系统自身故障反馈后,工作日内30分钟解决,非工作日3小时内解决,30分钟(非工作日3小时)解决不了,立即汇报并发布故障公告,12小时内寻找解决方案; 4.发现或接到停电、网络或受到攻击等故障反馈后,立即汇报并发布故障公告,待其他部门解决问题后,30分钟内恢复系统; 5.差错率为0。 | |
27 | 管理与维护信息化教学平台与系统 | 1.新配置任务自发起后30分钟至3个工作日完成; 2.发现或接到系统自身故障反馈后,工作日内30分钟解决,非工作日5小时内解决;30分钟(5小时)解决不了,立即汇报并发布故障公告,12小时内寻找解决方案; 3.发现或接到停电、网络或受到攻击等故障反馈后,立即汇报并发布故障公告,待其他部门解决问题后,30分钟内恢复系统; 4.差错率为0。 | |
28 | 管理与维护信息化教学设备与设施 | 新配置任务自发起后30分钟至3个工作日完成; 2.发现或接到系统自身故障反馈后,工作日内10分钟解决,非工作日1个自然日内解决;10分钟(或1个自然日)解决不了,立即汇报并发布故障公告,12小时内寻找解决方案; 3.信息化教学设备故障率≤2%/学期,教务信息发布系统故障率≤0.1%/学年。 | |
状态 数据 填报 | 29 | 做好状态数据的填报 | 做好状态数据填报组织协调工作; 做好状态数据汇总上报工作,数据完整率100%,差错率0%。 |
教学 质量 管理 | 30 | 组织开展网上教学评价 | 1.每学期第15周维护网上评教系统; 2.每学期第16周布置网上评教工作; 3.每学期第17-18周开通网上评教系统; 4.每学期第20周汇总分析网上评教数据,数据汇总差错率为0; 5.数据汇总后10个工作日内形成评教分析报告,文本差错率为0。 |
31 | 统筹管理教学建设工作量 | 教学建设工作量汇总工作; 教学建设工作量统计计算工作,数据汇总差错率为0。 | |
其他 管理 工作 | 32 | 学生技能竞赛的归档管理 | 1.接到竞赛申请后即时归档管理; 2.即时做好审批项目资料归档、材料完整率100%。 |
33 | 组织建军杯技能节 | 每年5月份组织建军杯技能节; 做好建军杯技能节的文件起草、新闻报道工作,差错率为0; 做好建军杯技能节开、闭幕式,差错率为0; 做好建军杯技能节材料汇编工作。 |