教务处 丁华峰
为规范中高职衔接贯通培养项目管理，提升项目实施质量，着力打造“3+3”一体化人才培养品牌，5月29日，我校召开2025年现代职教体系中高职衔接“3+3”贯通培养研讨会。校党委书记席海涛、校长杨劲松出席会议，会议由副校长姚庆文主持，来自全省7所合作中职校分管校领导、专业所在学院（系）负责人等参加了本次研讨会。
党委书记席海涛指出中高职贯通培养，需切实推进“一体化设计、一体化实施、一体化治理”，梳理明确中职、高职阶段的专业教学标准、人才培目标，成立临时党支部、虚拟教研室，实现“标准统贯、师资融通、课程递进、评价长效”。席书记强调，要积极探索中高职贯通培养项目中德创新学习模式改革，构建“双师型”融合师资队伍，以实践和创新激发学生学习兴趣，提高人才培养质量，树立贯通培养品牌。
杨劲松校长对多年来“3+3”贯通培养项目工作成效表示肯定，对各合作校给予我校的支持与帮助表示感谢。杨校长指出，三年制高职教育难以满足行业企业高技能岗位的完整能力培养需求，而中高职衔接贯通培养项目通过六年一体化设计，可系统性破解这一人才培养周期不足的难题。杨校长希望，通过推行诸如中德教改项目，开展中高职贯通培养项目一体化建设，实现学生能力进阶与高质量就业双目标。
教务处处长蒋正炎全面分析了我校中高职贯通培养项目实施现状，对标教育强国建设三年行动计划综合改革试点任务要求，明确了“一专一品”的中高职一体化人才培养建设目标。各合作校领导聚焦实践创新开展深度交流，为项目提质增效贡献建设性意见，并达成协同推进中高职衔接一体化人才培养改革的共识，聚力打造贯通培养示范品牌。
会后，与会代表实地考察我校省级百度智能网联创新示范基地、新能源工程中心，并与合作二级学院开展深入交流。
本次“3+3”贯通培养项目研讨会，既是规范项目实施、提升人才质量的关键契机，更是深化校际协同、赋能现代职教体系建设的战略支点。通过务实研讨，与会各方在标准共建、课程衔接、师资融通、场所共享等领域达成可操作共识，为项目高质量推进奠定坚实基础。未来，我校将持续深化校际合作，聚焦教育教学创新与培养模式升级，合力探索贯通培养新路径，为培养支撑区域产业升级的高技能人才贡献职教方案。
学校教务处、招生就业处、邓建军工匠学院负责人，各二级学院院长、副院长、合作专业负责人参加本次会议。
