各二级学院（部）：
新教师“帮带”工作是促进新教师快速成长的重要举措，请各二级学院（部）高度重视，加强对新进教师的教育培养，认真做好帮带工作的指导、检查、考核工作，现就相关工作安排如下：
一、组织开展2021年新入职教师帮带考核工作
1.根据《新教师帮带管理实施办法（试行）》（常工职院字〔2020〕95号）文件精神，现组织开展2021年62位新入职教师“帮带”管理（具体名单见附件1）考核工作。
2.各二级学院（部）对“帮带”管理的指导教师和新教师进行双向考核，新教师与导师均实行记分制考核。
3.请各二级学院（部）按照《新教师帮带管理考核评分表》，于11月25日前将考核表、评分表纸质稿1份签字、盖章交至教师发展中心，其余材料各二级学院（部）自行存档。
二、2022年新进教师帮带申报工作
1.请各二级学院（部）结合新教师岗位（教师岗、辅导员）和任教学科，做好帮带指导教师安排及申报工作。新教师帮带管理实行以老带新、导师结对制度，进行“一对一”帮带，帮带期一年。
2.各二级学院（部）应选聘责任心强、教学经验丰富的优秀骨干教师作为帮带导师，导师原则上必须具有副高以上职称，具有从事高校教学、科研5年以上工作经历，并优先安排专业带头人、教研室主任、课程负责人担任导师。
3.新教师和导师根据《新教师帮带管理实施办法（试行）》（常工职院字〔2020〕95号）文件精神，认真完成帮带期间的相关工作，并及时填报一网通“新教师帮带校内导师审批表”（纸质申报的不重复填写）。
附件：
3、
常工职院字（2020）95号（关于印发《新教师帮带管理实施办法（试行）》的通知）.pdf
教师发展中心
2022年10月27日