各二级学院：
专创融合是指专业教育与创新创业教育的融合。根据我校“十四五”规划及高水平建设方案的要求，促进专创融合教学改革，提高学生的双创能力，助力人才培养质量提升，现在全校范围内举办专创融合教学案例评比。评审结果将作为双创工作年终考核及未来专创融合课程立项建设的重要指标，请各二级学院广泛发动，鼓励专业教师结合本学期教学内容，积极参与专创融合教学改革。
一、 参赛对象
全校专任教师或兼任教师
二、 专创融合教学比赛要求
（一）总体要求
1.比赛要体现专创融合的教学理念；
2.比赛作品为已实施的教学案例，要求包含设计思路、实施过程、学生成果呈现等内容；
3.往年已获奖作品不再参赛，往年未获奖作品必须有新的内容方可参赛。
（二）具体要求
1.参赛作品必须依托我校某一个专业或专业群的专业教学；
2.教学设计及实施内容可以是一门专业课或者一门专业课中的某个单元；
3.专创融合教学中创新创业呈现包含以下形式：
（1）以呈现创新内容为主
采取项目化教学，以某一问题（比如技术、生活或生产方面的难题）为起点，然后运用专业知识，通过创新设计、创意或发明，提出解决方案，体现其创新性（比如技术、创意等），并有学生成果呈现（比如设计方案、产品等）。
（2）以呈现创业内容为主
采取项目化教学，以某一市场（客户）需求为起点，然后运用专业知识，通过开发新产品、设计新模式或新业态，满足市场（客户）需求，体现商业价值（比如客户反馈、市场规模、利润等），并有学生成果呈现（比如产品、创业计划书等）。
或采取项目化教学，以解决新创企业的某一方面问题为起点，然后运用专业知识，通过调研分析、创新设计，提出解决方案，体现其实用性（比如能够提高销售、节省成本等），并有学生成果呈现（比如设计方案、研究报告等）。
4.比赛应该符合职业教育规律，具体形式不限。
三、奖项设置
学校将组织专家对参评作品进行匿名评审，并按参评数目的10%、20%、30%的比例设置一、二、三等奖。
四、报送材料要求与时间
所有材料以二级学院为单位统一提交，每个二级学院至少提交3个案例，截止时间为2021年11月15日，所交材料包括：
1.专创融合教学案例电子稿和纸质稿一式3份。由于是匿名评审，请在教学案例纸质稿上隐去二级学院和个人信息。
2.所有参赛作品汇总表的电子稿和纸质稿一份。
纸质材料报送教学楼1302-1室，电子稿发到337576117@qq.com。联系人：王娟；电话：86335103。
附件：
教务处（教师发展中心合署）
创新创业学院
2021年9月17日