学院各教学部门：
根据关于印发《落实“八大工程” 推进“六大重点项目”建设目标任务分解表》的通知要求，经二级学院（部）推荐，项目负责人汇报，专家评审，拟将“德国职业教育本土化探索与实践——以电气自动化技术专业为例”等22个项目确定为学校教学改革与实践研究项目。现予公示，公示期为2019年12月4日至12月6日。
公示期内，任何单位和个人对拟立项项目有异议的，请以书面形式向教务处反映；联系电话：6335018。邮箱：pax@czili.edu.cn。
序号 | 教学部门 | 教学改革与实践项目名称 | 立项类别 |
1 | 智能控制学院 | 德国职业教育本土化探索与实践——以电气自动化技术专业为例 | 立项 |
2 | 现代装备制造学院 | 德国职业教育本土化探索与实践——以模具设计与制造专业为例 | 立项 |
3 | 现代装备制造学院 | 现代学徒制”迈迪-国茂班“探索与实践--以机械设计与制造专业为例 | 立项 |
4 | 材料工程学院 | 德国职业教育本土化探索与实践——以高分子材料工程技术专业为例 | 立项 |
5 | 轨道工程学院 | 德国职业教育本土化探索与实践——以汽车检测与维修技术专业为例 | 立项 |
6 | 智能控制学院 | 基于1+X证书制度下工业机器人技术专业建设探索 | 立项 |
7 | 信息工程学院 | 现代学徒制探索与实践--以电子商务专业为例 | 立项 |
8 | 旅游与烹饪学院 | “校企协同 岗位胜任”人才培养模式改革——以高端精品服务业专业群为例 | 立项 |
9 | 素质教育与 | 基于青年红色筑梦之旅的双创教育实践探索 | 立项 |
10 | 海外教育学院 | 中华优秀传统文化在线开放课程建设 | 立项 |
11 | 经贸管理学院 | 基于1+X证书课证融通探索与实践——以物流管理专业为例 | 立项 |
12 | 体育工作部 | 课程思政视域下体育课程教学实践 | 培育 |
13 | 现代装备制造学院 | 装备制造专业群“专业+X”探索与实践 | 培育 |
14 | 艺术创意学院 | 德国职业教育本土化探索与实践—以室内艺术设计专业为例 | 培育 |
15 | 马克思主义学院 | 新时代思政课实践教学模式创新实践 | 培育 |
16 | 智能控制学院 | 新工科”背景下基于CDIO工程教育模式的探索与实践——以电子信息工程技术专业为例 | 培育 |
17 | 艺术创意学院 | “创意、创新、创业”专创融合型人才培养模式的探索与实践 | 培育 |
18 | 旅游与烹饪学院 | 现代学徒制人才培养模式探索与实践——以烹调工艺与营养专业为例 | 培育 |
19 | 艺术创意学院 | 现代学徒制探索与实践——以广播影视节目制作与影视动画专业为例 | 培育 |
20 | 信息工程学院 | 德国胡格优质教学模式的本土化研究与实践－以物联网应用技术专业为试点 | 培育 |
21 | 电气工程学院 | 新时代工匠精神的校本化实践——工程师训练营专题思政德育课探索 | 培育 |
22 | 经贸管理学院 | 现代学徒制探索与实践——以国际贸易实务、国际商务专业为例 | 培育 |
教务处
2019年12月3日