为确保新学期的教学工作规范、有效地运行，按照《关于开展2011-2012学年第一学期期初教学检查的通知》要求，学院于
一、教学检查情况
1．各教研室课务落实到位，课表、教材发放及时，任课教师能按时到岗，教学文件齐备，精神面貌良好，日常教学开展正常。旅游系在全体班级中推行课堂手机管理，要求学生课前将手机统一放置手机箱，为维系课堂教学纪律创造了良好条件。
2、教学设备(包括多媒体视听设备、实验实训设备)准备良好、使用合理、运行正常。对于本学期新添置的多媒体设备，教务处专门指派人员提供详细使用指导，以便教师能尽快掌握正确使用方法，较好地满足教学需要。
3、各专业教研室能依据院、系教学工作重点，并结合专业特点围绕迎评工作制定以专业剖析、说课、深度访谈、重点课程资源建设、学生技能竞赛等为主要内容的教研室活动计划。
4、各系（部）上学期确定的重点课程案例资源正在建设与完善中；各“双证融通”试点班级本学期课程改革方案已落实到位。
5、各系部基本完成上学期教学资料的收集、整理、归档工作。而针对评估的专业剖析支撑材料各系目前都在积极准备中。
6、各系2011届学生毕业设计资料已汇总归档，2012届毕业生的顶岗实习、毕业设计工作安排到位。目前正在对学生毕业实习单位落实情况进行初步统计。同时各系都对指导教师与学生联系或走访学生进行了布置，要求指导教师及时了解学生的实习状态。
7、各系布置了迎接第二轮人才培养工作评估第二阶段工作。其中说课方面，各系均有针对性地对上一轮说课中的薄弱环节和部分相对薄弱的课程进行重点检查，做好细致的指导和提高完善工作，促使其整改提高，以确保说课工作能全面、高质量地落实；专业剖析方面，目前各专业的剖析工作及支撑材料的准备正按照学院专业剖析方案及时间节点有序推进。
二、存在问题及改进措施
1．各系部针对工学结合、订单培养等创新教学模式改革方面的归纳总结不够。建议在实施过程中要注重总结成效、凝练亮点。
2．教学资料内容的准确性、完整性、规范性仍有待提高。部分专业在实施教学改革过程中，重组课程体系力度较大，但由于课程整合带来的课程内涵变化却未能及时在教学大纲、教案等文档中显现，存在教学大纲修订不及时，或修订后的教学目标、重点、难点把握不准确，教案雷同等问题。建议进一步整改完善。
3．各系部常规教学资料归档的数量齐备，但目前大部分系部仍未按学院出台的《教学文档资料的管理规定》文件要求对系部保存的教学管理文档进行统一、规范地归档到位。建议进一步梳理、编码、归档装盒，为评估工作做好充分准备。部分系（部）反映档案室场地狭小有限、资料柜数量太少，给规范整理档案带来一定困难。建议学院尽量予以解决。
4．顶岗实习毕业设计智能管理系统的有效完成率仍有待提高。今年我院首次针对2011届毕业生试用顶岗实习毕业设计智能管理系统，希望各系在2012届毕业设计环节实施过程中加强系统使用指导，确保系统使用完成率。
5．部分系部实验实训设备的完好性、利用率及场所管理的规范性有待加强。要求各系加强检查指导，强化责任，规范管理。
教务处