常州轻院教学工作计划10-11-1

常州轻工职业技术学院教学工作计划

（2010—2011学年第一学期）

一、指导思想及工作重心

以省示范性高职院校建设和第二轮人才培养水平评估为抓手，强化“工学结合”的高职办学模式；以“双证融通、产学合作”人才培养模式为切入口，深化内涵建设，切实探索创新人才培养的内涵、模式、途径与方法。把专业群建设作为专业建设重点，根据不同专业的特点和现有的条件，做强、做优一批优势专业；以课程体系和课程内容改革为突破口，精心打造和建设专业核心课程与精品课程，进一步加强课程管理，形成一批有职业教育特色的精品课程。完善实践教学运行体系建设，提高实践教学资源运行效率，整合建设具有教学、生产、培训、考证、竞赛、技术研发与服务功能的实训体系。深化公共课程改革，提高学生综合素质。稳步实施高职特色的完全学分制改革，进一步理顺和优化院、系两级教学管理，改进和完善教学工作评估、评价体系与方案，加强教师培训，提高师资队伍水平。

二、主要工作

1.做好省示范性高职院校建设单位验收准备工作。按照省示范性高职院校建设要求，努力完成各项建设任务，确保顺利通过检查验收，合理安排示范建设经费。

2.做好新一轮高职高专人才培养工作评估的各项准备工作。根据《教育部关于印发高等职业院校人才培养工作评估方案的通知》（教高〔2008〕5号）和《省教育厅关于印发<江苏省高等职业院校人才培养工作评估规划>的通知》（苏教高〔2009〕39号）文件精神，按照“迎评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评估方针，切实做好迎接新一轮人才培养工作评估的各项工作，并以此为契机，全面提升我院的教育教学质量。做好全体教师说课和专业剖析工作。

3.完成2010年学院和江苏省高职院校人才培养状态数据采集工作。认真总结2008年、2009年数据采集工作，加强管理与指导，不断提高数据采集工作的质量。

4.继续深化教学改革。加强内涵建设。加强实践教学，加大顶岗实习力度，着力增强学生实践能力、创新能力的培养。加强“校企合作、工学结合”课程与教材建设，提高专业与课程建设水平。完善数控技术、CAD/CAM、机电一体化技术、高分子材料加工技术等专业的课程开发与实施体系，健全项目课程教学评价体系。制定《兼职教师队伍建设与管理办法》，逐步建立兼职教师储备基地和兼职教师库。加强专业教学团队建设，通过团队合作，达到互相促进、互相提升的目的。不断强化师德师风建设，以教风促学风。

 5.加强专业建设。根据社会发展对人才培养规格和质量的要求，不断优化专业人才培养方案，全面提高学生的职业能力和综合素质。进一部完善2010级各专业人才培养方案的修订工作；在重点建设专业基础上，努力形成以重点专业为核心的专业群；充分发挥品牌特色专业的辐射带动作用，结合社会需要和学院实际情况，开展新专业调研工作，不断优化专业结构；积极准备各项竟赛工作；做好学院十二五专业建设规划和系部十二五建设规划。

6.加大课程建设力度。进一步推进课程重塑工程，将课程改革推向深入。以加强素质教育为重点，推进公共课程改革；采取有效措施，对试点专业的专业课程进行改革并组织实施，探索课改的新模式，切实提高课程建设质量。

7.加大顶岗实习工作力度。继续强化校内外实习实训基地建设，修订顶岗实习管理制度，完善顶岗实习考核评价体系，保证顶岗实习和教学的有效衔接，通过对顶岗实习工作的科学设计、合理安排、精心组织、规范管理，不断提高学生的专业技能水平和职业素养。

8．加强教学管理与教学质量监控工作。强化教学常规管理，严格执行教学管理各项规章制度，不断完善教学管理和教学质量监控机制。建立健全教学评优评奖制度，准备学院第三届说课大赛，不断提高教师的教学水平。加强对学生学习过程的监督和评价，加强校内实训教学质量监控和毕业生顶岗实习质量监控，加大教学督导力度，切实保障教学质量。做好院优秀教学成果评选工作。

9、推进质量工程建设。组织评选学院品牌、特色专业和优秀毕业设计（论文），并推荐评选省级优秀毕业设计（论文）。开展省级品牌特色专业建设工作，推进院级教学成果、课程、教材等建设。切实发挥各级各类质量工程建设项目的示范作用，促进学院教育教学改革深入推进。

附：教务处工作计划

教务处工作计划

2010-2011学年第一学期

教务处全体人员将继续树立教务教学管理工作的“服务意识、责任意识、创新意识”，充分发挥教务处职能，提高管理水平，提高服务质量。

1、加强自身学习与提高。本学期有计划组织教学教务管理人员学习高职教育管理理论和新一轮评估相关文件精神，学习借鉴兄弟院校评估准备中先进的工作经验，提高教学教务管理水平。

2、结合学院“十二五”专业建设规划的制定，组织各系认真规划本系特色（品牌）专业的建设方案和建设措施，有重点的培育特色（品牌）专业；协助相关系部做好2011年新设专业的各项准备工作；认真研究评估指标体系，逐步推进各系专业剖析工作的开展。

3、指导各专业进一步完善2010级人才培养方案，突出重点课程，强化内涵建设，凸显我院“双证融通，产学合作”特色的人才培养模式。

4、认真组织各系部有计划有步骤地进行系部重点课程的建设，组织好2010年院级课程的评审，以及2011年国家课程资源库建设工作；组织做好院级教学成果、大学生创新项目等评审验收工作。

5、加强教材建设。重点建设好已立项教材，鼓励教师编写具有我院特色的“双证”教材，与行业企业共同开发实训教材。

6、配合系部做好产学合作的各项工作，加强兼职教师管理、健全兼职教师管理考核制度。

7、组织做好2010年高等职业院校人才培养工作状态数据采集工作。

8、会同督导室组织校内教师开展“我的一堂好课”等教学技能竞赛的选拔与推荐，组织开展各类评优工作；同时结合新一轮评估要求，启动院“第三届说课”比赛。

9、会同有关系部或部门做好各级各类大学生竞赛活动的组织、指导与协调工作。

10、做好2011届毕业班学生的毕业实习、毕业设计指导工作，规范毕业顶岗实习环节，检查学生顶岗实习制度执行情况。

11、建立并完善各类管理制度，规范教学管理，提高教学质量。

12、进一步加强学籍、考试、课务、教材等教务日常管理工作。

13、进一步规范实践教学管理，切实提高实践教学质量，加强实训教师的业务培训。进一步严格职业技能鉴定工作程序，规范操作，保证鉴定质量。

14、继续发挥现代教育技术在教学中的作用，做好现教室的建设和维护使用工作。

15、教务处主要工作安排：